استعدادیابی تحصیلی و اثرات آن در آینده حرفه‌ای
چند درصد از افراد جامعه شغلی مرتبط با تحصیلات خود دارند؟ آیا درس خواندن کار مفیدی است یا صرفا وقت تلف کردن است؟ باید گفت یادگرفتن در کل خوب و مفید است؛ اما اینکه چه چیزی یاد بگیریم و چه مقدار برای آن وقت بگذاریم مهم‌تر است اول باید ببینیم چقدر وقت داریم و چه مقدار از آن را برای چه هدفی می‌خواهیم صرف یادگیری کنیم. استعدادیابی تحصیلی جواب این سوال‌ها را می‌دهد و زمینه استفاده درست از فرصتی که برای یادگیری در اختیار دارید را فراهم می‌کند. شناختن استعداد افراد از اتلاف سال‌ها زمان و سرمایه در مدرسه و دانشگاه پیشگیری می‌کند.
چرا درس می‌خوانیم
اگر این سوال را از افراد در سنین مختلف بپرسیم به جواب‌های بسیار متفاوتی می‌رسیم. اکثر کلاس اولی‌ها می‌گویند می‌خواهم باسواد شوم! وقتی بزرگتر می‌شوند می‌گویند می‌خواهم دکتر یا مهندس شوم! این‌ها نشان دهنده تاثیر دیدگاه کلیشهای خانواده‌ها به برخی مشاغل است. اگر همین سوال از محصلان دبیرستانی پرسیده شود در بسیاری از موارد خواهند گفت درس می‌خوانم که به دانشگاه بروم. وقتی از دلیل علاقه‌اش به دانشگاه و هدفش سوال شود کمتر به جواب روشنی می‌رسیم. حتی ذهنیت روشنی از دانشگاه در بین دانشآموزان وجود ندارد. بسیاری از آن‌ها تعدادی رشته تحصیلی که در جامعه به عنوان رشته تاپ شناخته میشود را هدف قرار داده و برای قبولی در آن درس می‌خوانند. حال وقتی از دانشجویان درباره علت درس خواندن بپرسیم به طور محتمل به داشتن یک شغل خوب اشاره میکنند اما در واقع برنامه ریزی منسجمی برای فعالیت در یک شغل مشخص ندارند.
اما واقعا چرا باید درس بخوانیم؟ اصلا درس خواندن چه ضرورتی دارد؟ آیا صرفا به این خاطر است که از بچگی به ما گفته شده برو مدرسه و دانشگاه درس بخوان تا فردا بتوانی استخدام شوی! این جمله را بارها در زندگی شخصی خود شنیدهایم اما شاید هیچکدام به ما نگفته باشند در چه زمینه‌ای درسی بخوانی برایت مناسبتر است. بله مسلما باید درس خواند، باید آموزش دید و اطلاعات کسب کرد. کسی که در جامعه رو به پیشرفت امروز، دانش و مهارت کافی نداشته باشد جایگاهی ندارد و از دیگر انسان‌ها جدا می‌افتد. اما باید حسابشده و با برنامه ریزی درس خواند. نباید به بچه دبستانی گفت درس بخوان دکتر شوی! باید بچه‌ها را برای کسب دانش عمومی و گسترش بینش روانه مدرسه کرد تا بعد از گذراندن مراحل مقدماتی و پایه نسبت به استعدادیابی تحصیلی اقدام شود سپس در مسیر درست تحصیلی و حرفه‌ای هدایت شوند.
توجه به علایق کودکان در مدرسه
ایجاد محیط جذاب و مفرح در مدرسه از الزامات موفقیت تحصیلی کودکان است. متاسفانه اشتیاقی که در کودکان خردسال برای بزرگ شدن و رفتن به مدرسه دیده میشود معمولا بعد از مدتی به مرور کمرنگ شده و از بین می‌رود و حتی ممکن است حضور مداوم و به اجبار در کلاس درس برایش کسل کننده شود. اما اگر فضای درس و مدرسه محیطی شاد و دوستانه باشد و برنامه درسی بچه‌ها بر اساس علایق و استعداد آن‌ها تنظیم گردد نتایج متفاوتی را به دنبال خواهد داشت. با زیر نظر گرفتن علایق و انجام آزمون‌های استعدادیابی تحصیلی به راحتی می‌توان زمینه‌های مساعد برای پیشرفت هر یک از دانشآموزان را پیدا کرد. وقتی در برنامه‌های آموزشی و انجام تکالیف مدرسه به مواردی که نسبت به آن علاقه و استعداد بیشتری وجود دارد تاکید شود، تمایل بچه‌ها برای حضور در مدرسه، یادگیری و تلاش کردن بیشتر میشود.
بهترین رشته تحصیلی چیست؟
هرچند در بین افراد جامعه تعدادی رشته دانشگاهی از جایگاه و جلوه بیشتری برخوردار است و این مساله روی اکثر دانش آموزان تاثیر گذاشته و باعث دنبال کردن کورکورانه از جریان فکری اکثریت شده است اما در واقع رشته تحصیلی خوب برای هرکس متناسب با توانایی‌های او فرق می‌کند. ما ربات نیستیم که همه دارای یک پتانسیل مشخص و با یک استاندارد ثابت ساخته شده باشیم و با ورود همه افراد به یک مسیر تحصیلی مشخص، خروجی ثابت و ایده‌آل را انتظار داشته باشیم. خیر ما انسان هستیم و هریک دارای ویژگی‌های منحصر به فرد خود. بنابراین اینکه بهترین رشته چیست اساسا سوال اشتباهی است و باید پرسید بهترین رشته برای هر فرد چیست؟ رشته‌ای که بتوانید از آن لذت ببرید و در آن بدرخشید بهترین مسیر برای شماست. برای یافتن این مسیر ابتدا نیاز است مورد استعدادیابی تحصیلی قرار بگیرید و بر اساس نتایج آزمون‌ها انتخاب رشته کنید.
استعدادیابی تحصیلی و تاثیرات آن در زندگی
خوشبختانه امروزه در مدارس و قبل از انتخاب رشته دوره متوسطه، تلاش‌هایی برای استعدادیابی تحصیلی دانشآموزان صورت می‌گیرد از جمله برگزاری آزمون آنلاین وزارت آموزش و پرورش. با تحصیل در مسیری که فرد در آن توانایی‌های لازم را دارد و با انجام آن احساس مسرت و خوشحالی دارد احتمال رسیدن به درجات بالای علمی و داشتن شغل خوب در آینده بیشتر میشود. اما پروسه موفقیت تحصیلی و پیشرفت در جامعه فقط به یک تست استعدادیابی خلاصه نمی‌شود بلکه در کنار آن باید جنبههای زیاد دیگری نیز بررسی و هدایت شود. از جمله توجیه دانشآموز درباره اهمیت و پرفایده بودن هریک از مشاغل در جامعه. چرا که فردی ممکن است استعداد فراگیری طیف وسیعی از رشته‌های تحصیلی را داشته باشد در این شرایط وی باید براساس علایق و دیدگاهی که نسبت به یک جایگاه شغلی دارد انتخاب نماید و باید بسیار مراقب بود دیدگاه او تحت تاثیر نظرات بیاساس قرار نگیرد.
موفقیت حرفه‌ای بعد از فارغالتحصیلی
شغل و حرفه افراد بخش بزرگی از زندگی هر انسان بالغ را تشکیل می‌دهد. با توجه به اینکه ساعات زیادی از زمان روزانه افراد در محل کار سپری میشود، لذا شرایط کاری روی شخصیت و رفتار انسان و در نتیجه روی دیگر جنبههای زندگی او تاثیر گذار است. بنابراین اگر نسبت به انتخاب شغل و تعیین جایگاه حرفه‌ای مورد نظر به عنوان یک هدف از پیش تعیین شده تمرکز کنیم و قبل از ورود به دانشگاه برای آن برنامه ریزی داشته باشیم در طول مدت تحصیل و بعد از فارغالتحصیلی موفقتر عمل خواهیم کرد. وقتی فردی در زندگی هدف داشته باشد کلیه برنامه‌های زندگی و تحصیلی‌اش معنا و مفهوم بیشتری پیدا می‌کند. او می‌داند برای رسیدن به موقعیت مشخص در تلاش است، از اینکه هر لحظه به آن نزدیکتر میشود احساس رضایت و نشاط دارد، همین احساسات و انرژی‌های خوبی که در خود دارد زندگی را برایش لذتبخش می‌سازد.
سخن پایانی
انسان‌ها به امید داشتن موقعیت اجتماعی و جایگاه شغلی مناسب سال‌های زیادی از وقت خود را صرف تحصیل در مدرسه و دانشگاه میکنند. در این مدت علاوه بر زمان، سرمایه زیادی نیز صرف آماده سازی و مهارت آموزی این افراد میگردد تا بخشی از مسئولیت جامعه را به عهده بگیرند. برای استفاده بهتر از سرمایه انسانی و مادی صرف شده در این راستا انجام استعدادیابی تحصیلی و تعیین مسیر تحصیلی متناسب برای هر فرد ضروری است. کشف توانایی‌ها هم اعتماد به نفس و احساس رضایت افراد و هم رسیدن به نتایج بهینه را به دنبال خواهد داشت.
هنوز هیچ دیدگاهی وجود ندارد.